Después de leer los textos que teníamos pendientes (ha sido interesante lo que hemos hablado sobre la época de la guerra civil española) y de corregir las actividades, iniciamos la profundización en los géneros literarios. El esquema general incluye el género lírico, el dramático y el épico. Tras dar las caracterísiticas generales de cada uno de ellos, nos centramos en la lírica. Damos sus caracterísiticas básicas y comentamos cosas sobre la lírica primitiva. De hecho, hemos introducido el concepto de jarcha. Esto nos ha llevado a dar un salto hacia el pasado (año 711, invasión musulmana, retirada de los cristianos hacia el norte de la penísula y formación de lo que conocemos como lenguas romances peninsulares)
Demasiados palos queremos tocar y el tiempo vuela.
Para el próximo día os pido un esquema-resumen del género dramático y del épico y un par de actividades relacionadas con la lectura que comentaremos/corregiremos el próximo día ( El campesino y el diablo, p.134 actividades 1-2)
Creo que tampoco está de más recordar que la clase no acaba dos minutos antes de que suene el timbre. El final de la clase lo marca siempre el profesor. Lo digo por aquellos que tienen la costumbre de recoger con demasiada antelación.
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